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参编规划教材和校本教材的区别

来源:中国期刊网 分类:教材出书 发布时间:2020-08-09 浏览:

  规划教材和校本教材,并非完全没有交集。编写的校本教材足够出色,也是可以成为规划教材的。而参编规划教材和参编校本教材,都是成为教材的作者,并完成教材的出版,只是参编的教材类型有差异。接下来本文介绍下参编规划教材和校本教材的区别

  1、定义不同

  规划教材:是指列入五年规划的教材类型,比如2016-2020年编写出版规划教材,是符合十三五计划政策的教材,也称之为十三五规划教材,同理还有十二五规划教材、十四五规划教材,等等。之所以会有规划教材出现,是因为跟随时代发展,使教材知识或内容,符合教育市场变化,与时俱进。

  校本教材:一般是指以学校的校长和教师为主体,为了有效地实现校本课程目标,达到教育学生的目的,对教学内容进行研究,并共同开发和制定一些基本的教与学素材,作为校本课程实施的媒介,这些素材构成了校本教材。

  2、起点不同

  规划教材要与新五年计划相辅相成,为院校提供最新最优教材,备受教育部门、学校以及出版社重视。校本教材是从本校出发,要通过试用后,具有推广价值的校本教材,才会供除本校外的院校使用,是优秀教材的来源渠道之一。

  总之,规划教材比校本教材,要求相对更高一些,门槛也更高一些,导致规划教材的价值也更高。也就是说参编规划教材获得的好处往往比校本教材更多,具体情况,要根据相关政策来判断。若你有参编教材出版的需求,可以找我们安排。

  参编规划教材和校本教材的区别,本文关于该问题的介绍先到这里。了解教材出版上的更多问题,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:参编规划教材和校本教材的区别

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