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什么是教材整合?教材整合是指以选定的教材为基础,根据学生的具体情况充分利用相关的教学资源,创造性地使用教材,以达到最佳教学效果。可以说教材整合,是教师教学中常用的手段,教材整合的好,课堂教学效率就会更高,更好。
教材整合,是为教学服务的,并不是简单地知识汇总,有一定的注意事项。一般来说,要考虑以下四点:
1、站在教材之上进行教材整合
教材整合的前提是要跳出教材,站在教材之上。作为一名教师,要想跳出教材,认真钻研教材,把所教的一学期、一个年级、一个学段、甚至是小学阶段的知识的脉络理清,了解知识结构,洞悉知识结构之间的关系,在通透教材的基础上进行教材整合。
2、要符合学生特点
学生年龄不同,心理特点和认知规律也有所不同,教师要根据学生所处的年级阶段来确定适不适合整合,整合教材有什么特点等等。
3、恰当选择整合内容
在进行教材整合时,并不是每一类知识都适于进行整合。比如,一些学习概念、法则新课不适宜进行整合,而计算和应用题比较适应整合。
4、调整教学方法
进行教材整合之后,如果还是采用一如既往的教学方法、学习方法,就可能达不到省时、高效的目的
什么是教材整合?本文关于该问题的介绍先到这里。了解教材出版上的更多问题,可以咨询知实学术网的在线编辑。
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文章名称:什么是教材整合
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