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总结历史学通天之学

来源:中国期刊网 分类:历史 发布时间:2021-05-24 浏览:0
太史公牛马走司马迁,再拜言。
 
少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知己者用,女为说己者容。若仆大质已亏缺矣,虽材怀随和,行若由夷,终不可以为荣,适足以发笑而自点耳。
 
书辞宜答,会东从上来,又迫贱事,相见日浅,卒卒无须臾之间,得竭指意。今少卿抱不测之罪,涉旬月,迫季冬,仆又薄从上雍,恐卒然不可为讳,是仆终已不得舒愤懑以晓左右,则长逝者魂魄私恨无穷。请略陈固陋。阙然久不报,幸勿为过。
 
仆闻之:修身者,智之符也;爱施者,仁之端也;取予者,义之表也;耻辱者,勇之决也;立名者,行之极也。士有此五者,然后可以托于世,列于君子之林矣。故祸莫憯于欲利,悲莫痛于伤心,行莫丑于辱先,诟莫大于宫刑。刑余之人,无所比数,非一世也,所从来远矣。昔卫灵公与雍渠同载,孔子适陈;商鞅因景监见,赵良寒心;同子参乘,袁丝变色:自古而耻之!夫以中材之人,事有关于宦竖,莫不伤气,而况于慷慨之士乎!如今朝廷虽乏人,奈何令刀锯之余,荐天下之豪俊哉!仆赖先人绪业,得待罪辇毂下,二十余年矣。所以自惟:上之,不能纳忠效信,有奇策材力之誉,自结明主;次之,又不能拾遗补阙,招贤进能,显岩穴之士;外之,不能备行伍,攻城野战,有斩将搴旗之功;下之,不能积日累劳,取尊官厚禄,以为宗族交游光宠。四者无一遂,苟合取容,无所短长之效,可见于此矣。乡者,仆亦尝厕下大夫之列,陪外廷末议。不以此时引维纲,尽思虑,今已亏形为扫除之隶,在阘茸之中,乃欲仰首伸眉,论列是非,不亦轻朝廷、羞当世之士邪?嗟乎!嗟乎!如仆尚何言哉!尚何言哉!
 
 
且事本末未易明也。仆少负不羁之才,长无乡曲之誉,主上幸以先人之故,使得奉薄伎,出入周卫之中。仆以为戴盆何以望天,故绝宾客之知,忘室家之业,日夜思竭其不肖之材力,务一心营职,以求亲媚于主上。而事乃有大谬不然者!
 
夫仆与李陵俱居门下,素非能相善也。趣舍异路,未尝衔杯酒,接殷勤之余欢。然仆观其为人,自守奇士,事亲孝,与士信,临财廉,取予义,分别有让,恭俭下人,常思奋不顾身,以徇国家之急。其素所蓄积也,仆以为有国士之风。夫人臣出万死不顾一生之计,赴公家之难,斯已奇矣。今举事一不当,而全躯保妻子之臣随而媒孽其短,仆诚私心痛之。且李陵提步卒不满五千,深践戎马之地,足历王庭,垂饵虎口,横挑强胡,仰亿万之师,与单于连战十有余日,所杀过当。虏救死扶伤不给,旃裘之君长咸震怖,乃悉征其左、右贤王,举引弓之民,一国共攻而围之。转斗千里,矢尽道穷,救兵不至,士卒死伤如积。然陵一呼劳军,士无不起,躬自流涕,沬血饮泣,更张空弮,冒白刃,北首争死敌者。陵未没时,使有来报,汉公卿王侯皆奉觞上寿。后数日,陵败书闻,主上为之食不甘味,听朝不怡。大臣忧惧,不知所出。仆窃不自料其卑贱,见主上惨凄怛悼,诚欲效其款款之愚,以为李陵素与士大夫绝甘分少,能得人之死力,虽古之名将,不能过也。身虽陷败,彼观其意,且欲得其当而报于汉。事已无可奈何,其所摧败,功亦足以暴于天下矣。仆怀欲陈之,而未有路,适会召问,即以此指,推言陵之功,欲以广主上之意,塞睚眦之辞。未能尽明,明主不晓,以为仆沮贰师,而为李陵游说,遂下于理。拳拳之忠,终不能自列。因为诬上,卒从吏议。家贫,货赂不足以自赎,交游莫救,左右亲近不为一言。身非木石,独与法吏为伍,深幽囹圄之中,谁可告愬者!此真少卿所亲见,仆行事岂不然乎?李陵既生降,隤其家声,而仆又佴之蚕室,重为天下观笑。悲夫!悲夫!事未易一二为俗人言也。
 
仆之先非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。何也?素所自树立使然也。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!传曰“刑不上大夫。”此言士节不可不勉厉也。猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也。今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中。当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息。何者?积威约之势也。及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎!且西伯,伯也,拘于羑里;李斯,相也,具于五刑;淮阴,王也,受械于陈;彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪;绛侯诛诸吕,权倾五伯,囚于请室;魏其,大将也,衣赭衣,关三木;季布为朱家钳奴;灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相,声闻邻国,及罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中。古今一体,安在其不辱也?由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。审矣,何足怪乎?夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。
夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉!仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
 
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
 
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!
 
且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之,死日然后是非乃定。书不能悉意,故略陈固陋。谨再拜。
 
——司马迁,《报任少卿书》
 
这一讲我们对历史学进行总结。
 
历史学类下的一级学科常见的是历史学(或中国历史)、世界史和考古学这三大类,还有相当小众的专业,一般会在硕士和博士点招生(也有本科招生),即文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史和文化遗产,后三门是教育特设专业(特设专业是教育部针对不同高校办学特色、或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业,专业代码后加T)。
 
时至今日,作为一门大学专业,史学不再以培养打通全部时间和领域的史学家为目标——这种天才可遇不可求,即使是天才也需要穷毕生之功,并非短短的本科教育可以承担。
 
对于本科生而言,学习历史是有所侧重的通识教学,也就是如果你是一名学习世界史的学生,你仍然需要通读中国历史、并了解考古,只是要多读世界史的书。在进入硕士之后你的专业学习才会进入具体领域或时间段内的研究,比如你可能会成为研究欧洲文艺复兴以后制度史的研究生。
 
在本科阶段,史学以培养基础为主,学生也不需要接触一手的史料,更多的是阅读通识类的教材课本。到了研究生和博士生阶段,则选择对应的专题,通过阅读前人对于该专题的二手研究与有限地涉猎一手史料,完成自己的研究。
 
也就是说,如果二手研究看得多,你甚至可以不必完整地阅读完某一个朝代的通史,以及你研究对象的全部史料和作品,就能取得一个二三流的史学博士学位。
 
技术上说,史学没有门槛,决定一个史学生优秀与否的关键,是热爱、激情与耐心。如果你对史学没有兴趣,不觉得就读历史是享受,那就远离历史学。史学需要冷板凳,需要耐得住寂寞,但更需要的是将冷板凳与寂寞化作享受的热爱。优秀的史学家是独具匠心的匠人,一流的史学家则一定也是个哲人,如果缺失了这种热爱,以其他功利的目的报考史学,则可能会学成苦不堪言的史学工人。
 
本科阶段的历史学习主要是三个方面的内容:一是史实的学习。即中国通史和世界通史的学习。二是史学理论。三是历史学相关的研究,例如历史文献学、历史地理学、专题史(经济史、政治制度史、文化史、思想史等)等。还需要学习一些跨学科的专业知识,如民俗学、文化人类学、社会学、史学研究工具和技能课程等来辅助学习历史。
 
历史学类专业院校的选择,要考虑你之后的就业打算。如果你打算本科毕业即工作,院校报考要先选择985、211院校,再考虑经济发达地区。择校原则以提高就业可能为主,确保毕业能够找到满意的工作。
 
如果你想要继续从事科研,那么就需要根据兴趣和未来打算挑选院校。对于中国史,除了看学校排名之外,身为211院校的陕西师范大学值得推荐,其坐落在世界四大古都之一的西安,中国史的学科评估等级为B+。陕西师范大学的历史文化学院最早可以追溯到1944年,目前拥有中国史和世界史的一级博士学位授权点,也设有中国史和世界史的博士后科研流动站,国家重点学科是中国古代史和历史地理。
 
对于世界史,东北师范大学是不错的选择。东北师范大学同样是211院校,位于长春市,其世界史的学科评估等级为A-。东北师范大学创建于1949年,是汇聚延安、东北、京沪等地区的精英人才于东北地区创办的第一所专门培养历史教学与科研人员的学术机构,其学科重点是“古典学”和“东亚学”。
 
对于考古学,除了看学校排名之外,还要看考古学的研究内容。考古学侧重对于史书没有记载、甚至没有文字时期的研究。在地理上,考古学的重镇主要是西北地区和中原地区,对应的院校有西北大学、郑州大学等;此外,考古学的项目需要大量的人力物力和财力,所以在选择学校时,我们还需要了解学科的具体投入情况,这可以参考考古学所属的研究所、研究团队和研究成果。
 
在传统的就业认识里,如果以历史为职业,主要是做历史研究者或高校教师。这一部分群体并不多,且对于学历要求较高,至少需要获得硕士研究生学历。多数本科生还可以选择进入高中、初中或小学当历史老师,但由于重理轻文的认知干扰下,历史老师也并非算是受到重视的群体。总之,从事历史本专业的工作岗位相当有限,且回报不高,不能算是社会评价体系下的好工作。
 
如果是从事其他领域工作,考取公务员、事业单位也是很多历史学子的选择。这些去向除了所选机会不算太多之外,其在考取过程中与其他专业并没有太大差别。此外,历史学的毕业生还可以进入企业工作,从事文员、行政管理等专业要求较低的工作。不过这些岗位的竞争也较大,需要与本领域内的学中文和学管理的同学竞争。对于历史学出身的同学来说,谈不上具有什么优势,起决定性作用的更多是个人的综合能力。
 
也正因此,历史学专业始终不被看好,尤其对普通院校历史学专业毕业的学生来说,就业压力相当之大。所以对于很多历史学专业的学生继续深造,与其说是选择,不如说一种暂时逃避。当然,深造之后的选择确实有所增多。历史的研究关乎未来的发展,深入学习在行业和岗位上未必能增加,但可以接触到有竞争力的核心领域,也能促进自己的未来职业发展。
 
为了方便大家了解历史学各个领域的就业情况,我们将其大致整理成下表。
 
归纳来说,历史学专业能够进入的领域主要有科研单位、党政机关、新闻出版部门、企业及全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门,所能从事的岗位多是教学、科研、管理等类型。整体来说,历史学就业对学历要求普遍较高。

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