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申报的课题中,只有少部分会立项,而不立项的课题,也会有相应的远远。你若不想因这些原因,导致申报的课题不立项,那一定要在申报课题前了解不立项的原因进行规避。那么,...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:115
课题负责人有人数限制吗 ?当然有。课题负责人是课题的主持人,也是课题的申报人。在申报的课题中,课题主持人人数要不是一人,要不是两人。即课题负责人最多允许2个人,且2个人...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:132
一个人申报的课题能立项吗 ?这个要看申报的课题,是否允许个人申报,不允许个人申报的,你偏偏一个人申报了,那肯定不符合立项的要求,想要立项根本不可能。 申报的课题分为集...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:121
十三五课题可以评职称加分,但作为参评人想要拿到课题的职称加分,必须成为十三五课题作者之一,且同时满足职称课题要求,否则十三五课题对自己晋升职称无用。那么, 十三五课...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:0
晋高级没有课题行吗 ?课题是评职称加分方法,评审单位会提出相应的要求,但单位不同,要求有差异。在晋高级职称评审条件中,课题是硬性条件的,则没有课题不行,反之,就可以...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:30
课题资料是指课题研究过程中的全部资料,是科研课题研究的重要组成部分。那么, 完整的课题包含哪些资料 ?课题研究过程中会产生的或使用的资料有很多,为了便于大家认识,理清...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:3
课题研究是一个过程,从课题开始到课题结束,需要比较长的时间,在评职称时间范围内,课题研究可能结题,也可能未结题。当参评人参加的课题未结题时,非常担心职称加分。那么...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:0
申请课题是获得课题研究的必经过程,凡是申请未过关,说明自己申请的课题,未达到立项的标准,不被主办方认可,意味着该课题组成员失去了研究申请课题的资格。所以,个人完成...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:0
中小学教师不同,就职职称单位、晋升职称等级、满足的课题条件就有差异。可以说中小学教师参加了课题研究,不一定拿到该课题的职称加分。为了少走弯路,正中红心,要提前了解...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:0
课题立项后,虽然原则上不允许变更课题成员顺序,但只有有充分的理由,还是可以申请变更的,只要通过相关单位的批准,那排名靠后的成员,就可以通过变更排名靠前。但在结题时...
所属栏目: 课题研究 时间:08-12 阅读:0