投稿不迷路：《健康教育与健康促进》带你玩转学术界

1.《健康教育与健康促进》期刊的主题范围主要涵盖健康教育和健康促进领域的相关研究。主题范围包括但不限于健康教育、健康促进、健康政策、健康行为、健康传媒、健康评估和健康促进策略等。

2.《健康教育与健康促进》的影响因子和学术声誉需要查询数据库或相关评价机构的数据。这些数据可以反映该期刊在学术界的影响力和声誉。一般来说，影响因子越高，代表该期刊的论文被引用的数量越多，学术声誉也相对较高。

3.《健康教育与健康促进》的目标读者群体主要包括从事健康教育和健康促进研究的学者、教育工作者、政策制定者、保健专业人员等。此外，也包括对健康教育和健康促进感兴趣的学生和其他相关领域的专业人士。

4.《健康教育与健康促进》的特色和亮点可能包括以下几个方面：首先，该期刊关注健康教育和健康促进领域的最新研究成果，提供高质量的学术论文和研究报道；其次，该期刊可能与专业组织或学会合作，举办学术研讨会或会议，推动学术交流和合作；另外，该期刊可能还关注国际健康教育和健康促进的发展趋势，推动学科领域的国际交流和合作。

5.关于《健康教育与健康促进》近期发表的重要论文或成果，可以查询该期刊的官方网站、数据库或相关学术资源网站上的最新出版目录或论文摘要。这些论文和成果可能涉及最新的研究发现、理论探讨、实践经验等。

6.关于《健康教育与健康促进》的相关资源和链接，可以查询该期刊的官方网站，了解有关订阅、投稿、审稿、编辑委员会等方面的信息。此外，还可以查询相关学术数据库或学术资源网站，获取该期刊的论文摘要、全文或论文指南等信息。